Volume: 16 Issue: 1, 2/13/21

Year: 2021

Editör

Letter to Editor

8. 27 Kasım IDEA Dünya Yaratıcı Drama Günü Türkiye Ulusal Bildirgesi 2020

Yaşare Aktaş Arnas

Page : 0-0

Research Article

Research Article

1. Gelecek için Biyoekonomi Kavramı: Bir Drama Atölyesi

Funda Çıray Özkara Akın Keklik

Page : 1-20

Research Article

2. Lise 9. Sınıf Öğrencilerine Akran Arabuluculuğu Tekniğinin Kavratılmasında Yaratıcı Dramanın Bir Yöntem Olarak Kullanılması

Serkan Karabulut

Page : 21-44

Research Article

3. Yaratıcı Drama Yönteminin Temel Tasarım Stüdyosunda Kullanılması Üzerine Örnek Çalışma

Eray Bozkurt Ezgi Yorulmuş

Page : 45-64

Research Article

4. Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Drama Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen Değerler Eğitimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Ayşegül Oğuz Namdar Murtaza Aykaç Sinem Çol

Page : 65-86

Research Article

5. Yaratıcı Drama Yönteminin Lise Öğrencilerinin Depresif Belirti ve Öz Kavram Düzeylerine Etkisi

Gönül Erdoğan

Page : 87-102

Research Article

6. Eğitmen, Konu, Grup, Mekân Bağlamında Yaratıcı Drama ve Forum Tiyatro

Selçuk Tuzcuoğlu Ömer Adıgüzel

Page : 103-130

Research Article

7. Sanal Müzeler ve Yaratıcı Drama için Bir Atölye Önerisi: Müze Sınıfa Geliyor!

Pınar Bulut Elif Büşra Uzun

Page : 131-156


Creative Drama Journal by Cagdas Drama Derneği is licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalcc.svg?ref=chooser-v1by.svg?ref=chooser-v1nc.svg?ref=chooser-v1